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Mots-clés : école;artisan d'art;reconversion professionnelle;spiritualité;révolution spirituelle;laïcité;soufisme;pratique spirituelle;philosophie;philosophie de la religion;religion;spirituel laïque;inégalités;idéal républicain;bienveillance;école inclusive;lecture;mathématiques;sciences;bien-être;méritocratie;système scolaire;évaluations internationales;mixité sociale;jeunesse;jeunesse rurale;harcèlement scolaire;harcèlement;cyberharcèlement;climat scolaire;enseignant;inclusion scolaire;compétences psychosociales;bien-être à l'école;enquêtes PISA;affects;compétences numériques;numérique éducatif;apprentissage adaptatif;dyslexie;orientation scolaire;ParcourSup;algorithmes
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