Revue "Education permanente n°220-221 - septembre-décembre 2019

Thème : Former demain : utopies, enjeux, tendances.

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- Mots-clé : formation;formation des adultes;autoformation;transmission;burn out;culture professionnelle;ingéniérie de la formation;approche par objectifs;alternance(l');référentiels;compétences;éthique;qualité;rapports sociaux;conceptions des rapports sociaux;métiers de la formation;formation professionnelle continue;qualité de vie au travail;instruction;éducation populaire;formation professionnelle;action de formation;branches professionnelles;éducation permanente;écosystème de formation;insertion;évaluation;enseignants-chercheurs;université;savoirs en santé;littératie en santé;éducation thérapeutique du patient;maladies chroniques;relation soignant-soigné;accompagnement éducatif;Brésil;exclusion sociale;travail;langage;écrit;humanité;Europe;numérique;entreprise artisanale;compte personnel de formation;mise en situation en milieu professionnel

Revue "Questions de santé publique" n°37 - septembre 2019

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- Mots-clé : santé publique;handicap;politiques publiques;inclusion;perte d'autonomie;recherche;appels à projets

Revue "la Santé en action : : Prévention, promotion, éducation" - n°448 - juin 2019

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- Mots-clé : violence;violences sexuelles;prévention;éducation sexuelle;médecine sexuelle;santé sexuelle;école;personne en situation de handicap;handicap mental;canicule;personnes vulnérables;centre de ressources;représentations sociales;injonction de soins;empowerment;parentalité;altérité

Revue "Sciences humaines" n°318S - octobre 2019

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- Mots-clé :démocraties;démocratie;climat;sociologie;école;réussite;apprentissage;éducation;réussite scolaire;intelligence;bon élève;motivation;autonomie;libre choix;efficacité;stimulation;plaisir;sentiments;émotions;persévérance;effort;entourage;attention;engagement actif;erreur;consolidation;parents;concentration;confiance;préapprentissage de la lecture;jeux;serious games;médiation;exploration;sécurité;amour;scolarité;effets de pairs;mixité scolaire;sommeil;performance scolaire;enquête Pisa;résilience scolaire;estime de soi;mentorat;confiance en soi;difficultés scolaires;troubles dys;TDAH;phobies scolaires;bien-être;bien-être scolaire;établissement scolaire;qualité de vie;sentiment d'appartenance;psychologie positive;méditation de pleine conscience;Simone de Beauvoir

Revue "Santé mentale" Hors-Série - août 2019

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- Mots-clé : formation;psychiatrie;santé mentale;pratique avancée;recherche en soins;relation soignante;unité pour malades difficiles;alliance thérapeutique;travail relationnel;peur;jeux de pouvoir;holding;relation thérapeutique;expression de l'émotion;médiation animale;relation d'aide;zoothérapie;relation de soins;médiation thérapeutique;projet thérapeutique;temps informel;ergothérapie;TOC;troubles obsessionnels compulsifs;soins à domicile;directeur des soins;plasticité;cadre de santé;analyse de pratiques;neurosciences;syndrome post-traumatique;transversalité;migrant;homosexualité;care;éthiques du care;taking care of;care-giving;care-receiving;caring with;caring about;sciences infirmières;formation paramédicale;étudiant en soins infirmiers;représentation sociale;universitarisation;accompagnement;projet professionnel;stage;savoirs;patient-expert;rétablissement;qualité de vie;clinique;évaluation;psychologie positive;autonomisation