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Mots-clés : formation;emploi;agenda;regard transitionnel;compétences professionnelles;politique d'orientation;nouvelles perspectives;opérateur de compétences;formation professionnelle;marché transitionnel;loi Delors 1971;réformes 2018;crise sanitaire;apprentissage;travail salarié;travail indépendant;zones grises;partenaires sociaux;parcours professionnel;compte personnel de formation;programme PIC;opérationnalisation;inclusion;accompagnement;parcours;insertion;formation initiale;management;réforme;évolution des étudiants;évolution des conceptions de l'orientation;référentiel;modernisation du service public;groupement d'employeurs;émancipation;intermittents du spectacle;s'orienter;mécanismes cognitifs d'apprentissage
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