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mardi 12 mai 2020

Revue "Education permanente" n°222 - mars 2020

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- Mots-clé : narration;histoire de vie;expérience professionnelle;savoirs expérientiels;formation;dialectique énonciation;dialectique analyse;dialectique performative;entretien d'explicitation;entretien micro-phénoménologique;enquête narrative;narration biographique;répétitions;écriture;récit d'expérience;transformations sociales;savoirs professionnels;récits de vie;discours professionnels;langage professionnel;reconnaissance;travail de mémoire;écoute;écoute bienveillante;éthique;pacte;validation des acquis de l'expérience;reconnaissance des acquis de l'expérience;reconnaissance;professionnalisation;identité professionnelle