Revue "Santé mentale" n°246 - mars 2020

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- Mots-clé : addiction;hypnose;hypnothérapie;santé mentale;poésie;imaginaire;maladie d'Alzheimer;communication;troubles de la communication;désorientation;émotions;désespoir;solitude;démence;troubles neurocognitifs;troubles neurocognitifs majeurs;maladie d'Alzheimer amnésique;maladies dégénératives;troubles de la mémoire;communication verbale;communication non verbale;expression des émotions;émotion;actes de langage;thérapie écosystémique;entourage familial;lien social;qualité de vie;institution;cri;équipe soignante;souffrance psychique;relation soignant-soigné;personne âgée;EHPAD;carence affective;relation d'objet;soin relationnel;agnosie;aphasie;apraxie;objet transitionnel;alliance;régression;symbolisation;subjectivation;toucher émotionnel;distance professionnelle;massage;toucher;bienveillance;musicothérapie;musique;médiation thérapeutique;méthode de validation;cas clinique;interactions sociales;robots sociaux;stimulation

Sortie de la nouvelle et 4ème édition de l'ouvrage "le développement affectif et intellectuel de l'enfant : Compléments sur l'émergence du langage"

Auteur : Bernard Golse

Edition Masson 2007

Collection Médecine et psychothérapie

400 p.

ISBN : 978-2-294-70060-06

Propos de l'éditeur

Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le développement affectif et intellectuel de l'enfant, a, en réalité, quelque chose d'un être vivant. Il vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce fait, il évolue et se doit d'évoluer : - La psychologie du développement est en plein essor et, notamment, en ce qui concerne les données disponibles dans le champ de la psychologie et de la psychiatrie du bébé. - L'implantation à l'Hôpital Necker-Enfants Malades du programme de recherche « PILE » (Programme international pour le langage de l'enfant), consacré à l'étude, en première année de vie, des précurseurs corporels et interactifs de l'accès de l'enfant à la communication et au langage, nous a amenés à approfondir nos conceptions sur le développement précoce et sur l'émergence du langage. Ainsi, il était temps d'offrir aux lecteurs une version réactualisée de cet ouvrage.

Fiche de lecture sur le livre "Du désir au plaisir de changer : comprendre et provoquer le changement":Kourilsky, Françoise

"Du désir au plaisir de changer : comprendre et provoquer le changement"[3° édition]:Kourilsky, Françoise

Sommaire :

• Biographie de l'auteur
• Postulats
• Hypothèses
• Démonstration
• Résumé

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1. Les fondements de la démarche
2. Le changement découle d'une nouvelle lecture de la réalité
3. Un impératif : réformer nos modes de pensée
4. Le changement se sécrète et se provoque dans l'interaction
5. La qualité de la communication, une condition fondamentale
6. L'application dans la résolution de problème
7. l'application dans la gestion des conflits
8. Management du changement et coaching : des leviers similaires à activer
   

Fiche de lecture en ligne

N.B. : Fiche de lecture réalisé par Rim OUAZ, Université de Paris Dauphine, Master CMA 124 : Contrôle, management, audit