Revue "Education Permanente" HS12 - 2018-4 -- Décembre 2018

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- Mots-clé : Bâtiment et Travaux Publics;certification professionnelle;professionnalité;transition énergétique et environnementale;alternance;apprentissage;accompagnement socio-éducatif;écocitoyenneté;encadrement intermédiaire;compétences;chefs d'équipe;développement durable;prévention des risques;compétence;compétence professionnelle;mobilité européenne;accompagnement;illéttrisme;exclusion;réussite scolaire;insertion professionnelle;ingéniérie pédagogique;ruptures de contrats;abandon de formation;intégration accompagnée