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- Mots-clé : infirmière;savoirs;compétence;soins de qualité;souffrance psychologique;étudiants en soins infirmiers;diabète;éducation thérapeutique;projet d'accueil individualisé;médecine scolaire;image de soi;oncologie;toucher;cancer;après-cancer;socio-esthétique;relation de confiance;relation de soin;compétence;confiance;éthique;personne de confiance;valeurs;incertitude;reliance;hôpital;consentement éclairé;relation thérapeutique;soin;communication;méfiance;transparence;qualité des soins;soins palliatifs;vulnérabilité;exercice libéral;législation;famille;fin de vie;management;recherche action;stratégie d'apprentissage;chemin clinique
- Mots-clé : infirmière;savoirs;compétence;soins de qualité;souffrance psychologique;étudiants en soins infirmiers;diabète;éducation thérapeutique;projet d'accueil individualisé;médecine scolaire;image de soi;oncologie;toucher;cancer;après-cancer;socio-esthétique;relation de confiance;relation de soin;compétence;confiance;éthique;personne de confiance;valeurs;incertitude;reliance;hôpital;consentement éclairé;relation thérapeutique;soin;communication;méfiance;transparence;qualité des soins;soins palliatifs;vulnérabilité;exercice libéral;législation;famille;fin de vie;management;recherche action;stratégie d'apprentissage;chemin clinique
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