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- Mots-clé : innovation;autrui;philosophie;soin;éthique;relation de soin;relation soignante;phénoménologie;corps;conscience;réciprocité;empathie;juste distance;juste proximité;réflexion éthique;sollicitude;souffrance;déficience intellectuelle;sciences infirmières;soins infirmiers;comportements défi;empowerment;activité physique;troubles graves de santé mentale;relation thérapeutique;santé mentale;plan de soins;facteurs de risque;maltraitance infantile;prévention;santé publique;compétences professionnelles;infirmière à domicile;soins à domicile;échelle;expérience médiatisée;savoirs expérentiels;interactions;réciprocité des savoirs;apprentissage;communication;soins de proximité;pratique infirmière communautaire;apprentissage actif;enseignement infirmier;méthode pédagogique;accompagnement pédagogique;normes de soins
- Mots-clé : innovation;autrui;philosophie;soin;éthique;relation de soin;relation soignante;phénoménologie;corps;conscience;réciprocité;empathie;juste distance;juste proximité;réflexion éthique;sollicitude;souffrance;déficience intellectuelle;sciences infirmières;soins infirmiers;comportements défi;empowerment;activité physique;troubles graves de santé mentale;relation thérapeutique;santé mentale;plan de soins;facteurs de risque;maltraitance infantile;prévention;santé publique;compétences professionnelles;infirmière à domicile;soins à domicile;échelle;expérience médiatisée;savoirs expérentiels;interactions;réciprocité des savoirs;apprentissage;communication;soins de proximité;pratique infirmière communautaire;apprentissage actif;enseignement infirmier;méthode pédagogique;accompagnement pédagogique;normes de soins
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