vendredi 21 juin 2019

Revue "Education permanente" n°219 - juin 2019

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- Mots-clé :pédagogie numérique;technologies numériques;formation professionnelle;utopie numérique;technique pédagogique;numérique;technique;affordance;affordance socio-culturelle;innovation pédagogique;mobile learning;tablette tactile;innovation numérique;innovation en formation;enseignement assisté par ordinateur;apprentissage;attention (l');GAFAM;digitalisation;recherche;outils numériques;algorithmes;captologie;esprit critique;lucidité;MOOC;immortalité;numérisation;représentations;usager;bricolage;butinage;braconnage;usage;représentations sociales;e-teaching;e-learning;analyse lexicale;algorithme

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