Revue "Santé mentale" n°230 - septembre 2018

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- Mots-clé :relation de soins;santé mentale;soin relationnel;schizophrénie;bienveillance;programme profamille;psychoéducation;famille;qualité de vie;bénéfice thérapeutique;relation parent-enfant;engagement;humanisme soignant;humanisation des soins;altérité;prendre soin;relation interpersonnelle;relation soignant-soigné;pratique professionnelle;intersubjectivité;temporalité psychique;psychiatrie;reflet;reformulation;focalisation;synchronisation;focusing;feed-back;confrontation;tact;réflexivité reflet;savoir-être;savoir-faire;analyse de pratique;identification projective;mécanisme de défense;transfert;subjectivité;appareil psychique groupal;violence;holding;lien social;prévention;formation;compétence professionnelle;attitude du professionnel;cadre thérapeutique;transmission des savoirs;temps informel;soins infirmiers;relation thérapeutique;altérité;pédopsychiatrie;relation interpersonnelle;travail en équipe;vie quotidienne;relation pédagogique;formateur;improvisation;transmission des savoirs;étudiant en soins infirmiers