Revue "Education permanente" n°206 - mars 2016

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- Mots- clé : tutorat;apprentissage;médiation;behaviorisme;constructivisme;socioconstructivisme;Marchive;modifiabilité cognitive structurale;génération;culture;compétences;monitorat;double tutorat;accompagnement;tutorat collectif;formation des tuteurs;formation par alternance;entretien de tutorat;université