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- Mots-clé : corps;soin;maladie;vécu de la maladie;tact;handicap;dépendance;maladies chroniques;exclusion sociale;sens;émotions;expériences de vie;consentement aux soins;autonomie;éthique médicale;droit des patients;négociation relationnelle;négociation personnelle;éducation prénatale;parents;Ottawa;AES;étudiants en soins infirmiers;déclaration;accident du travail;risque infectieux;exposition professionnelle;pratique réflexive;compétences émotionnelles;technique pédagogique;entretien de suivi pédagogique;Bénin;sciences infirmières;sciences obstétricales;encadrants de stage;encadrement clinique;simulation en santé;apprentissage;didactique professionnelle;conceptualisation;référentiel de formation infirmier;TIC;processus cognitif;captation audio;acceptabilité;utilité
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