Revue "Sciences humaines" n°241 - octobre/novembre 2012

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- Mots-clé : intelligence;justice;Marx;rhythmes scolaires;sérenpidité;diagnostic des maladies psychiatriques;démographie;médiation pénale;justice restaurative;neuropédagogie;métacognition;QI;facteur G;échelles de Weschler;matrices de Raven;coaching pédagogique;flexibilité cognitive;plasticité cérébrale;mémoire de travail;inhibition;neurosciences;crises