Titre : Psychologie clinique en soins infirmiers
Auteur : Séverine Rézette
184 pages I 978-2-294-70192-4
19 €
La dimension psychologique occupe une place prépondérante dans les professions de santé. L'un des aspects les plus riches et les plus complexes de la pratique infirmière réside dans la relation au vivant, dans le travail auprès de personnes en souffrance et nécessitant, dans cette situation, une écoute particulière. Laisser au patient sa position de sujet actif facilite la relation et donc le soin.
Une réflexion dans ce domaine est proposée ici pour tous ceux qui souhaitent s'ouvrir à un questionnement dynamique sur la relation soignant-soigné.
L'auteur met en évidence le lien existant entre l'infirmier et son patient, ainsi que les difficultés, les émotions que ce lien peut entraîner au quotidien en insistant bien sur la notion d'écoute active. Mais le corps du patient donne aussi, à l'insu de ce dernier, des indications sur son état psychique c'est pourquoi une partie de cet ouvrage se concentre sur le corps et sa place dans le soin. Puis, l'auteur aborde les différentes formes d'angoisse rencontrées par le soignant et le soigné et les mécanismes de défense mis en place par l'un et l'autre pour y faire face. La souffrance et la violence dans la situation de soins sont également étudiées, notamment dans le cas où s'impose la confrontation à la mort.
De nombreux exemples cliniques, tirés des témoignages et des questionnements d'élèves infirmiers et d'infirmiers en poste concernant des situations vécues viennent étayer ce livre.
Des fiches en fin d'ouvrage permettent de revenir sur les notions indispensables en psychanalyse et en psychopathologie développées dans les chapitres.
Séverine Rézette est psychologue clinicienne, d'orientation psychanalytique, doctorante en psychologie clinique et en psychopathologie à l'université de Paris VII - Denis Diderot. Elle travaille en libéral, en maison de retraite et en institution auprès d'enfants et d'adolescents. Elle intervient également comme formatrice en IFSI.
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Titre : Symptômes et pratiques inirmière : Fiches de soins
Auteurs : Laurence Pitard, Marie-Odile Rioufol, Elisabeth Peruzza, et al.
Nouvelle édition
288 pages I 978-2-294-70052-1
Cette deuxième édition du MCI n° 15 a pour objectif de rappeler les bases de la sémiologie (les grands symptômes) et de présenter les soins infirmiers les plus fréquents, ceux que tout(e) étudiant(e) peut être amené(e) à rencontrer en stage et se doit de connaître au terme de sa formation.
Cet ouvrage est divisé en trois parties :
- les connaissances de bases, à travers l'observation des organes vitaux et des symptômes généraux, des symptômes par appareils et les transmissions de l'infirmier(e) ;
- les soins relevant du rôle propre infirmier comme les techniques de manutention, la toilette, la prise de température et de pulsations, la mesure de la pression artérielle et de la fréquence respiratoire... ;
- les soins sur prescription médicale comme les prélèvements sanguins, les injections, les pansements et prélèvements...
Ces soins sont présentés sous forme de fiches, illustrées par des photos ou des schémas en couleurs destinés à faciliter la compréhension et l'apprentissage de l'étudiant. Cette nouvelle édition comprend également de nouvelles fiches telles que l'aspiration endotrachéale ou les isolements...
La compréhension et l'acquisition des connaissances sont facilitées par une maquette en couleurs afin de mettre en valeur la structure du cours.
Et toujours, en fin d'ouvrage : un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à la résolution de cas concrets.
Ouvrages disponibles en librairie
DEUX EVENEMENTS IMPORTANTS AURONT LIEU AU PRINTEMPS DANS NOTRE REGION
En mai : 6ème Carrefour de l'addictologie de terrain - ANPAA- ELSA- F3A- SFA
En juin : 29èmes Journées de l'ANIT
Cette année, l'ANIT organise ses journées les 12 et 13 juin à l'Espace ATRIA, à Nîmes (30) sur le thème : "Addictions au quotidien, l'ordinaire des addictions".
En séances plénières et en atelier sera abordée la grande diversification des modes d'usages à laquelle cherche à répondre en permanence la diversité des modalités d'accompagnement et des traitements. C'est dans les liens tissés entre expertise "profane" des usagers et savoirs professionnels que se dessinent des perspectives de changement ou d'ajustement des interventions.
Pour plus d'informations, pré-programme et bulletin d'inscription : www.anit.asso.fr/index.php
Contact : anit.pmiddlton@orange.fr
Cet avis fait suite à une saisine de la Direction de l’hospitalisation et de l’organisation des soins conformément à l’article 40 de la loi n° 2007-1786 du 19 décembre 2007 de financement de la sécurité sociale. Cet article prévoit en effet que : « l’infirmière ou l’infirmier peut effectuer certaines vaccinations, sans prescription médicale, dont la liste, les modalités et les conditions de réalisation sont fixées par décret en conseil d’Etat, pris après avis du Haut Conseil de la santé publique ».
Le projet de décret, qui sera codifié à l’article R.4311-5 du Code de la santé publique créé à cet effet, est limité à la vaccination antigrippale. Il organise la possibilité pour les infirmiers d’effectuer les injections de vaccination antigrippale, sans que le patient ne soit tenu d’obtenir préalablement une prescription médicale, à l’exception de la première injection qui devra continuer à être prescrite par le médecin afin de déterminer si l’état de santé du patient est compatible avec une telle vaccination.
Il prévoit en outre les conditions (vérification de l’absence de contre-indication) et les modalités de réalisation par l’infirmière (traçabilité de la vaccination).
"L’autisme et les troubles envahissants du développement de façon générale représentent des troubles complexes qui nécessitent une démarche spécifique pour leur dépistage, leur diagnostic et leur prise en charge ou leur accompagnement.
Que vous soyez parents, professionnels ou usagers, vous trouverez sur ce site des informations que nous avons voulues très concrètes sur des aspects aussi variés que le diagnostic, les prises en charge ou les formations.
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